Néodicée : Différence entre versions
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L'interdisciplinarité peut conduire à des conflits de cohérence architectonique entre théories et conclusions disciplinaires. Cette discipline étudiera les moyens de les réduire et à consolider la modélisation architectonique commune. | L'interdisciplinarité peut conduire à des conflits de cohérence architectonique entre théories et conclusions disciplinaires. Cette discipline étudiera les moyens de les réduire et à consolider la modélisation architectonique commune. | ||
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Version du 17 juin 2019 à 14:17
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Ce site est consacré au commun de la sapience, c'est à dire au commun des savoirs humains partagés, et à l'"en-réseau" de ses disciplines, de ses méthodes scientifiques, de ses prises de connaissances, à la datamasse des reflets digitaux des faits qu'elle prend en compte et à la consolidation cohérente d'une modélisation théorique uniforme (ALFA) pouvant servir de référence itérative à son propre processus d'approfondissement.
L'approfondissement de ce commun peut l'amèner à renconrer l'émergence de nouvelles considérations architectoniques, c'est à dire premières à des disciplines existantes ou réclamant un approfondissement scientifique nouveau.
Elles seront ici introduites dans le débat scientifique et technosophique, pour susciter une concertation à leur sujet et, le cas échéant, identifier une section disciplinaire nouvelle de la recherche civile ou participative. Il s'agit donc de la "néodicée" [1] des coutumes de la nouveauté.
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- ↑ Des grecs ancien νέος, néos (« nouveau ») et δίκη « manière d'agir; justice, règle, droit ».
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Le mème peut se définir comme un élément d'une culture pouvant être considéré comme transmis par des moyens non génétiques, en particulier par copie, citation, imitation. La mémétique s'attache à la condensation des mèmes à partir des idées, allégories, périphrases, à leur propagation et aux effets, à lapuissance et au pouvoir qui en résultent. |
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L'interdisciplinarité peut conduire à des conflits de cohérence architectonique entre théories et conclusions disciplinaires. Cette discipline étudiera les moyens de les réduire et à consolider la modélisation architectonique commune. |
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