Avant, on disait business plan, charte, description de projet, préface ou feuille de route, placard externe, etc.
Mais c'était avant.
Maintenant les choses sont complexes, c'est à dire qu'il y a plus d'un seul début, d'un seul projet, d'une seule situation et d'une seule fin.
Et les plans, projets, présentations sont mis successivement en lumière ...
Alors on dit plex, contraction de "plan complexe" ou de "placard externe" et ... on tente de le tenir à jour et de s'y retrouver !
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Résumé exécutif
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- le 20 mars 2017 a été signée, au Ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, la Charte des sciences et recherches participatives en France, pour accompagner, soutenir et promouvoir les collaborations entre acteurs de la recherche scientifique et de la société civile.
- En juin 2017, se sont tenues à la MSH de Montpellier les premières assises "Sciences et Recherches Participatives" à l'initiative d'ALLISS. Il a donné lieu à :
- une analyse comparative entre recherche participative et gouvernance technique de l'internet de la part du conveneur (non finalisée)
- un impressionnant rapport de stage par Antoine Malivel et de ses annexes, qui devrait faire l'objet d'une annotation de projet.
- Mi-2018, des échanges entre le conveneur et le Président de l'Université de Montpellier et la Directrice de l'IAE de Montpellier, le confirme dans son analyse :
- qu'une inscription personnelle en Ecole Doctorale résoudrait un certain nombre des problèmes pratiques et économiques que rencontre la contribution civile à la recherche participative,
- qu'une attention prioritaire est à apporter au triple problème :
- mathétique (notion d'apprentissage augmenté)
- capaxique (notion de gestion et d'adaptation personnelle de la capacitation sociale des apprenants et du retour d'expérience des séniors)
- et sapiensique au sens du commun du savoir partagé par, de et pour la multitude dans un contexte universitaire disciplinairement cloisonné et n'ayant pas encore pris la mesure du fait participatif ; il publie sur la multitude mais ne se donne pas encore les moyens de la connaitre.
- Ceci a conduit le conveneur à s'engager dans le projet d'une thèse sur la "capacitation concitoyenne au sein de la multitude augmentée". Ce projet a été interrompu au dernier moment par des délais administratifs, donnant une année supplémentaire à sa considération.
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